Programarea Neuro-Lingvistică (NLP) este prezentată ca o metodă de îmbunătățire a comunicării și dezvoltării personale, dar este considerată pseudoștiință de comunitatea științifică. Deși tehnicile NLP pot oferi beneficii în anumite cazuri, lipsa unei baze empirice și promisiunile exagerate ridică întrebări despre validitatea și etica acestei abordări.
Mitul stilurilor de învățare: De ce „vizual, auditiv și kinestezic” nu funcționează
Teoria stilurilor de învățare, populară în educație, sugerează că oamenii învață mai bine în funcție de stilul preferat (vizual, auditiv, kinestezic). Totuși, studii științifice demonstrează că nu există o corelație între stil și performanță. Metodele educaționale eficiente trebuie să se bazeze pe conținut și abordări validate științific.
