Inspectoratul Școlar Județean Galați a lansat un proiect controversat care folosește numerologia pentru a îmbunătăți relația profesor-elev, susținut de Asociația Numerologilor din România. Proiectul a stârnit critici din partea specialiștilor și organizațiilor civice, care consideră că promovarea pseudostiinței afectează standardele educaționale și încrederea în sistemul educațional.
